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继(jì )送车和银行卡(kǎ )余额之后，孟(mèng )行悠又很没见(jiàn )识地(dì )被(bèi )迟砚的豪气震(zhèn )伤了一次。

你(nǐ )先去教室，下(xià )课让(ràng )学委带你去领教(jiāo )材。班主任对(duì )身后的男生说(shuō )。

最后一个音(yīn )符结(jié )束，节奏恢复平(píng )静，一束光从(cóng )孟行悠的头顶(dǐng )打下来。

孟行(háng )悠知道(dào )迟砚弹琴很好(hǎo )听，不知道他(tā )唱歌也这么好(hǎo )听。

砚二宝你有没有(yǒu )做笔记，时不(bú )时拿出来巩固(gù )复习一下。

可(kě )惜最(zuì )后(hòu )一节是出了名(míng )喜欢拖堂的生(shēng )物老师，一班(bān )放得(dé )早，迟砚(yàn )在走廊(láng )外面等孟行悠(yōu )。碰见不少以(yǐ )前六班的老同(tóng )学，看见他转学回来(lái )，都很惊讶。

迟砚双手环住(zhù )孟行悠的腰，从紧张(zhāng )的情绪走来出(chū )，阖眼笑了笑(xiào )，在她耳畔说(shuō )：欢(huān )迎来到十八岁。

孟行悠知道迟(chí )砚弹琴很好听(tīng )，不知道他唱(chàng )歌也(yě )这(zhè )么好听。

孟行(háng )悠看见迟砚手(shǒu )上的庞然大物(wù )，眨(zhǎ )眨眼回想(xiǎng )起来，走过去扒拉两(liǎng )下礼品袋，期(qī )待地问：这是(shì )不是(shì )你送我的熊？